Os alunos da Escola Les Muralles e do Instituto Martí L’Hum se destacam na segunda fase do concurso FEM Mathematics

Dois grupos de estudantes da Escola Les Muralles e dois grupos do Instituto Martí L’Humà de Montblanc participaram da segunda fase do FEM Mathematics Competition, que corresponde à final dos condados de Tarragona, realizada no Instituto Escola del Perelló. Esta competição, organizada pela Federação de Entidades para o Ensino de Matemática na Catalunha (Feemcat), visa promover o raciocínio lógico e a paixão pela matemática entre os estudantes em toda a Catalunha.

Da escola de Les Muralles, os grupos participantes foram um dos 5º, formado por Ferran Artells, Ilias Charki, Sofia Filip e Tian Roig e outro, com o Walid Ait Lhou, o Dúnia Bové, o Ishtar Miró e o Joel Ramírez. Por parte do Instituto Martí L’Umà, um grupo de 1º de ESO competiu, composto por Carla Pons, Ona Roig, Danna Sánchez e Mar Sierra e um grupo de 4º eso, formado por Mohamed Ahali, Albert Domingo, Xavier Olivé e Angelina Yunhan Lin.

As equipes obtiveram ótimos resultados nesta fase do concurso. O sexto grupo da Escola Les Muralles venceu o teste de equipe rápida. Quanto ao Instituto Martí L’Humà, o 1º grupo ESO foi proclamado o vencedor do teste rápido para as equipes e do teste de campo, enquanto o quarto grupo ESO venceu a vitória no teste de equipe rápida.

O FEM Mathematics é uma atividade que contribui para o desenvolvimento da competência matemática nos alunos da 5ª e 6ª série e em todo o ESO. Também permite a troca de experiências e o compartimento de propostas entre os professores dos diferentes municípios da Catalunha. Além disso, busca conscientizar a sociedade sobre a necessidade de melhorar a educação matemática para promover o desenvolvimento pessoal e a integração social.

Este evento anual é apoiado pelo Departamento de Educação e destina -se aos alunos da quinta e da sexta série, bem como em todos os cursos de ESO. A atividade permite que os alunos acessem a Olimpíada Matemática Nacional, organizada pelo FESPM. A segunda fase consiste em dois testes de grupo (o teste rápido e de campo) e um teste individual, cujos resultados serão conhecidos posteriormente.

Os alunos demonstraram grande esforço e comprometimento, obtendo excelentes resultados de mais de 120 alunos, e a experiência tem sido muito enriquecedora para alunos e professores envolvidos.

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